План роботи кабінету світової літератури

- 

"Затверджую"

Директор  Великогаївської ЗОШ І-ІІІ ст. _________   Кость О.М

План роботи

 кабінету світової літератури

Великогаївської ЗОШ І-ІІІ ст.

Тернопільського району

на 2014 -2015 н.р.

Завідувач кабінету:

                                                                      Лапшинська Світлана Ярославівна

2014 р.

Вступ

Кабінет світової літератури – це єдина, органічно зв’язана система навчального обладнання, оформлена відповідно до вимог наукової організації праці вчителя й учня, яка забезпечує високий рівень предмета. Кабінет світової літератури – це спеціально облад­наний учбово-методичний центр, який забез­печує найвищі рівні викладання літератури – науковий, естетичний, навчальний, методичний, виховний. Саме тут відбувається залучення учнів до світу прекрасного, виховується любов до книги, формуються критерії сприй­няття творів світового мистецтва. Основна мета створення кабінету полягає у забезпеченні оптимальних умов для організації навчально-виховного процесу та реалізації завдань відповідно до Державного стандарту базової і повної середньої освіти, затвер­дженого постановою Кабінету Міністрів України від 14 січня 2004 року за № 24 (24-2004-п)та Наказу МОНУ від 20 липня 2004 року № 601.

Завданням функціонування навчального кабінету є ство­рення передумов для:

·     організації індивідуально­го та диференційованого на­вчання;

·   реалізації практично-дійо­вої і творчої складових змісту навчання;

·    забезпечення в старшій школі профільного і поглибле­ного навчання;

·    організації роботи гуртків та факультативів;

·        проведення   засідань шкільних методичних об'єднань;

·     індивідуальної підготовки вчителя до занять та підвищен­ня його науково-методичного рівня.

Мета роботи: забезпечити оптимальні умови для організації навчально-виховного процесу із світової літератури.
В кабінеті створені передумови для організації індивідуального та диференційованого навчання. В ньому є стенди "Це потрібно знати", "Освіта починається з цих книжок", "Періодизація літератури", "Робота з обдарованими дітьми", що дає змогу використовувати теоретичний матеріал на уроках та підвищувати інтелектуальний рівень учнів. Для зацікавлення учнів світовою літературою кабінет оснащений :

.            фаховими журналами;

бібліотечкою довідково-інформаційної та методичної літератури із предмета.

Систематично працюють експозиції змінного характеру :

• виставка кращих учнівських робіт;
• роботи переможців обласного конкурсу-захисту МАН;
• орієнтовні завдання до уроків тематичної атестації;
• "Літературний календар" (додаткова інформація про життєвий і творчий шлях письменників.

Також кабінет слугує для індивідуальної підготовки вчителя до занять та підвищення його науково-методичного рівня.

Вся робота у кабінеті  у 2013-2014 н.р. направлена була на:

-          виховання учнівського інтересу до вивчення світової літератури, високої читацької та загальної культури;

-          формування в учнів національних та загальнолюдських цінностей, толерантного ставлення та поваги до інших народів;

-          формування в учнів критичного мислення, навичок оцінювання суспільних явищ і процесів, життєвих та прикладних особистісно-життєтворчих, соціалізуючи, комунікативних, інтелектуально-інформаційних навичок;

-          формування в учнів власної гідності, відповідальності, особистого ставлення до подій і явищ суспільного життя, здатності визначати власну активну життєву позицію, робити свідомий вибір, встановлювати особисті цілі, спрямовані на розвиток суспільства, держави, забезпечення власного добробуту та добробуту своєї родини.

В кабінеті світової літератури діти мають змогу ознайомлюватися з новинками навчальної, наукової літератури, періодикою. Тут є як постійний, так і змінний навчальний матеріал:

-          політична карта світу та карта України;

-          портрети письменників світової літератури;

-           краєзнавчий матеріал, державні символи України.

Проводиться робота по виготовленню тематичних карток, роздатковий матеріал до уроків, підібрані тести для перевірки  знань учнів. У кабінеті постійно діють виставки учнівських робіт (реферати, інформаційні повідомлення, есе, твори, дослідження, проекти тощо). Діти мають змогу працювати в кабінеті і після уроків, отримуючи консультації вчителя.

Головним, проблемним питанням, яке ставиться перед учителем і учнями є “Особистісно зорієнтований підхід до вивчення світової літератури”

Протягом року в кабінеті проводилися тематичні ранки, засідання круглого столу, шкільні олімпіади.

Все це дозволяє разом з формуванням конкретних знань та загальних уявлень учнів створювати умови для розвитку їх моральних та естетичних цінностей.

 У 2014 - 2015 навчальному році кабінет світової літератури буде працювати над такими завданнями:

-  надання науково-методичної допомоги вчителям в удосконаленні навчально-виховної роботи;

-  забезпечення можливості використання вчителями сучасних педагогічних засобів навчання;

- узагальнення і поширення досвіду кращих учителів;

-         забезпечення  оптимальних умов для  навчальної роботи  кабінету:  проведення тематичних атестацій, практикумів, факультативів;

-         виховання свідомого прагнення в учнів до світової літератури, істотне поглиблення їхньої мовленнєвої та читацької  компетенцій;

-         раціональне використання наявного в кабінеті матеріалу.

Організаційна робота

-     організувати виставку учнівської творчості;

-     проведення заходів, спрямованих на підвищення знань учнів із світової літератури;

-     організація позаурочної роботи (тематичні вечори, шкільні олімпіади, конкурси).

Навчально-методична робота

-     організувати навчально-методичну роботу вчителів у кабінеті, підвищувати їх фаховий рівень шляхом самоосвіти, вивчення і впровадження передового досвіду;

-     систематично проводити методичні об'єднання вчителів світової літератури;

-     поповнення кабінету наочними посібниками.

Позакласна робота

-   провести тиждень світової літератури;

-     організувати літературні  вечори;

-     організовувати різноманітні заходи для зацікавлення учнів світовою літературою.

-     провести усний  літературно-мистецький журнал “На крилах романтичних мрій”.

-     Засідання літературного гуртка “Світоч знань” “Я люблю літературу”       (літературний портрет Чарльза Діккенса).

№ п/п	Зміст заходів	Дата		Відповідальний за виконання
І. Організаційна робота
1	Обрання ради кабінету, розподіл обов’язків між членами ради. Проведення засідань ради кабінету.	До 05.09. Один раз   в  місяць		Завідувач
2	Узгодити з класним керівником графік чергування учнів у кабінеті.	До 03.09.		Завідувач, староста  класу
3	Проведення інвентаризації матеріальних цінностей кабінету.	Грудень		Завідувач
4	Закріплення робочих місць за учнями  у кабінеті.	03.09.		Завідувач, класний керівник
5	Проведення бесід з учнями  класу з питань дотримання техніки безпеки, правил роботи у кабінеті.	Вересень протягом семестру		Завідувач, класний керівник
6	Скласти розклад роботи кабінету.	До 10.09.		Завідувач
7	Оформити: - паспорт кабінету.	До 02.09.		Завідувач
	-          перспективний план роботи кабінету	05.09.		Завідувач
	-          акт-дозвіл на експлуатацію кабінету	До 01.09.		Комісія школи
	-          куток з техніки безпеки			Завідувач
	-          план роботи кабінету  на 2014/2015 н.р.	До 10.09.		Завідувач
ІІ. Навчально-методична робота.
2.1	Систематизувати і підібрати дидактичний матеріал з тем:
	5 клас			Лапшинська С.Я
	Сучасна дитяча література.	До 30.09
	.Казки народів світу	До 25.12
	6 клас			Лапшинська С.Я
	Пригоди і фантастика	До 25.10
	Образ майбутнього в літературі	До 30.11		МудраО.М.
	7 клас			Лапшинська С.Я
	Гоголь "Тарас Бульба"	До 30.09
	Рільке" Пісня про Правду"	До 15.11
	Джонатан Свіфт "Мандри Гуллівера"	До 30.12
	О.Генрі "Останній листок"	До 15.01
	8 клас			Лапшинська С.Я
	Створити буктрейлери до художніх творів
	Д. Алігєрі "Божественна комедія"	До 30.12
	Джованні Боккаччо "Декамерон"	До 20.02
	Шекспір "Гамлет"	До 15.03
	9 клас
	Скласти літературний календар присвячений 200-річчю  від дня народження М.Ю.Лермонтова	До 30.09		Лапшинська С.Я
	Створити буктрейлери до літератури романтизму	До 30.11
	Байрон" Мазепа"	До 30.03
	10 клас			Лапшинська С.Я
	Створити буктрейлери до поезії пізніх романтиків:
	Бодлера	До 15.10
	Вітмена	До 30.11
2.2	Підібрати і скласти  різнорівневі контрольні роботи на І і ІІ семестри для 11 класу
	Створити презентацію"Література постмодерну".	До 30.09.		Лапшинська С.Я
	Створити буктрейлери до художніх творів
	М.Булгаков "Майстер і Маргарита"
	Е.Камю "Чума",Е.Хемінгуей "Старий і море"
	9 клас Зробити діаграму успішності учнів за перший і другий семестр	До 30.12		ЛапшинськаС.Я.
	10 клас Написати фанфіки, есе до програмових творівО. Уайльд "Портрет  ДоріанаГрея"   О.Толстой"Анна Кареніна",Стендаль "Червоне і чорне",Оноре де Бальзака "Гобсек".	До 20.02		Лапшинська С.Я
2.3	Провести круглий стіл «Розвиток креативної особистості на уроках  світової літератури. Дослідницька робота на уроках світової літератури Відкритий урок в 5 класі Елеонор Портер "ПОЛІАННА" Розвиток творчих здібностей на уроках світової та німецької  літератури Упровадження стратегій критичного мислення для розвитку особистості учня Урок позакласного читання в 6 класі за  твором Еріка Шмітта"Оскар і Рожева Пані."	Лютий Квітень		ЛапшинськаС.Я. Лапшинська С. Я.
	ІІІ. Зміцнення матеріально-технічної бази
3.1	Оформити картотеку :	Жовтень		Лапшинська С.Я
	- періодичних видань;
	- технічних засобів навчання;
	- з актуальних питань, необхідних для засвоєння учнями навчальної програми ;
	- науково-методичної літератури;
	- довідкової;
	- навчально-дослідницьких приладів;
	- навчально-наочних посібників;
	- екранно-звукових приладів.
3.2	Систематизувати завдання тематичного оцінювання на:
	- І семестр	Вересень
	- ІІ семестр	Січень
3.3	Розробити тематику рефератів, досліджень, повідомлень	Вересень-жовтень
3.4	Оформити пам’ятки з організації самостійної роботи учнів
3.5	Знайомити учнів  з новими посібниками з тестування.	Протягом року		Вчителі світової літератури
3.6	Організувати виставку кращих науково-дослідницьких робіт, -          рефератів,       -      проектів	Січень, травень
3.7	Поповнювати матеріали перспективного педагогічного досвіду	Постійно		Вчителі Лапшинська С.
3.8	Зібрати та опрацювати матеріали з організації та проведення моніторингу  якості знань	Грудень		Вчителі Лапшинська С. Я. Мудра О.М.
3.9	Взяти участь у обміні передовим педагогічним досвідом з проблеми:формування  культорологічної та  компаратитивної компетенції учнів у процесі вивчення світової літератури	Березень, методична сесія
3.10	Поповнювати тематичні папки ілюстративним матеріалом	Постійно
3.11	Продовжити передплату періодичної преси для кабінету	Листопад
3.12	Поповнити кабінет:
	- художньою літературою	Протягом року
	- збірниками тестів	Грудень
3.13	Поповнити краєзнавчі матеріали	Серпень
3.14	Скласти і поповнювати картотеку навчально-методичної літератури	Серпень, протягом року
3.15	Продовжити роботу з апробації електронних педагогічних засобів	Постійно		Вчителі, учні
3.16	Організувати виставку “Кращі учнівські зошити і роботи учнів”	грудень		Вчитель
ІV. Робота з обдарованими учнями. Позакласна робота
4.1	Організація проведення індивідуальних консультацій для учнів 7-11 класів	Постійно		Вчителі
4.2	Робота з виявлення здібних, обдарованих школярів. Поповнення банку даних “Обдаровані діти”	Постійно		Вчителі
4.3	Залучити учнів до науково-дослідницької роботи, участі у конкурсах, конференціях.	Протягом року
4.4	Організація і підготовка учнів до вступу у МАН	Вересень
4.5	Провести заходи з відзначення літературних дат державного, національно-духовного та історичного календаря	Протягом року
4.6	Засідання літературного гуртка ‘Світоч знань"	Грудень		Лапшинська С. Я.
4.7.	Провести акцію " Напиши листа солдату". Виготовити "Оберіг - воїну АТО".
4.8.	Провести предметні тижні:
	-          світова література	Лютий
4.9.	Провести літературний вечір, присвячений Лесі Українці та Генріху Гейне."Любов.Сраждання.Боротьба...і Слово."	Лютий		ЛапшинськаС. Я. Мудра О.М.
4.9	Підготувати, відібрати матеріал конкурсів, турнірів.Провести виставку  присвячену 215 річниці від дня народження Оноре де Бальзака	Протягом року за планом школи
	Конкурс на кращого знавця літературного твору
	"Конкурс читців"День поезії у школі" присвячений Всесвітньому   дню поезії.	Березень2015		Лапшинська С.Я.
	Конкурс малюнка
	Конкурс-відгук на кращий твір із позакласного читання
	Конкурс стінгазет
4.11	Оформити стенд: Памятка учаснику дискусії	Грудень 2014		Мудра о.М.
4.12	Оформити стенд: Сучасна дитяча література			Лапшинська С.Я
		Листопад 2014
4.13	Придбати : Ілюстративний матеріал для 10-го класу «Картинна галерея»			ЛапшинськаС.Я.
	-          тематичні таблиці із світової літератури	2014
	-          відео - касети, аудіокасети, диски	2014
	-          довідкову літературу	2014-2015
4.14	Оформити: стенд Пам’ятка для любителів поезії	2014		Лапшинська С. Я.
4.15	Постійно поповнювати  цікавими рубриками блог світової літератури			Лапшинська С.Я.
	V. Інформаційно-бібліографічна робота
5.1	Вивчити склад фонду бібліотеки школи з проблем методики викладання світової літератури	До 01.11	Лапшинська С. Я.
5.2	Скласти короткі анотації на літературу, що надійшла із світової літератури	Протягом року
5.3	Організовувати книжкові виставки	До 01.09
5.4	Укомплектувати бібліотеку кабінету підручниками та літературою відповідно до вимог навчальних програм	листопад
5.5	Взяти участь у проведенні Всеукраїнської акції «Живи, книго»	Протягом семестру